Materiały na 31.03.2021r.
Materiały na 31.03.2021r.
PRZYGOTOWANIA DO WIELKANOCY
Propozycje do wykorzystania
„Kręć się dookoła”- muzyczna zabawa na powitanie.
„Figury” – rozwiązywanie zagadek. Dziecko słucha zagadek, a gdy zna rozwiązanie, nie podaje go, tylko wskazuje na ilustracji „figury”.
Cztery kąty proste
i jeszcze do tego,
cztery równe boki,
co to jest, kolego? (kwadrat)
Ma je auto, rower, motor,
hulajnoga ma je też.
Jaka będzie to figura,
na pewno już wiesz. (koło)
By zbudować tę figurę,
weź patyczki trzy.
Połącz je końcami z sobą
i jej nazwę powiedz w mig. (trójkąt)
Dwa są długie, a dwa krótkie,
w sumie cztery boki ma.
Cztery kąty, wszystkie proste,
czy wiesz, jak się nazywa? (prostokąt)
„Owal” – zapoznanie z kształtem. Dziecko rozwiązuje zagadkę obrazkowo-słuchową. Dziecko dostaje uporządkowanyszereg zdjęć (okno, woda, mapa, klucz), a pod każdym są cyfry, oznaczające, którą głoskę z wyrazu dziecko ma wybrać (okno – 4, woda – 1, mapa – 2, klucz – 2). Z wybranych głosek tworzy słowo. Dziecko przygląda się nowej figurze Sprawdza palcem kształt ,opowiada o nim. Mówi, w czym jest podobny, a czym różni się od innych figur i wyszukuje owale wśród kół na ilustracji.
„Figury przeglądają się w lusterku” – obserwacja. (potrzebne figury geometryczne: prostokąt, kwadrat, trójkąt, lusterko).Każde dziecko ma lusterko. Kładzie wskazaną figurę na podkładce i przykładając lusterko, obserwuje zmiany. Następnie R. prosi, by dziecko wzięło kwadrat i przyłożyło do lusterka tak, by wyglądał jak prostokąt; potem wzięło prostokąt i przyłożyło tak, by wyglądał jak kwadrat, a na koniec trójkąt, by wyglądał jak kwadrat.
„Wesoły owal” – zabawa konstrukcyjna. (potrzebne : owal, kartka A4, nożyczki, klej, mazaki.)
Dziecko dostaje owal. Z dłuższego boku kartki A4 odcina 3 paski, jeden przecina na pół i składa wszystkie w harmonijkę. Dłuższe dokleja jako nogi, krótsze jako ręce. Na pozostałej części kartki rysuje i wycina buty i dłonie – dokleja do nóg i rąk. Na koniec rysuje szczegóły twarzy tak, by powstał Wesoły Owal.
„Świąteczne przygotowania” – zabawa naśladowcza. Dziecko przez chwilę rozmawia z rodzicem o tym, jak wyglądają przygotowania do Wielkanocy – podaje nazwy czynności, np. mycie okien, sprzątanie, święcenie palemki, malowanie jajek, pieczenie ciast, robienie zakupów, gotowanie. R. włącza piosenkę „Święta Wielkanocne”, a dzieci porusza się podskokami po pokoju. Na przerwę R. podaje nazwę jednej czynności, a dziecko naśladuje ruchem jej wykonywanie.
Zabawy ruchowe „Aktywne zabawy z Pipi”- zapraszamy do zabawy!
Praca z Kartą Pracy 3. str. 51 – rysowanie po śladzie i w odbiciu lustrzanym, czytanie, wskazywanie elementów związanych z Wielkanocą.
„Niedługo Wielkanoc”- zabawa z kodowaniem. Poruszanie się po planszy. Zapisywanie skróconego kodu.
Miłej zabawy!!!!