Informacja Administratora

Na podstawie art. 13 ust. 1 i 2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych), Dz. U. UE. L. 2016.119.1 z dnia 4 maja 2016r., dalej RODO informuję:
1. dane Administratora i Inspektora Ochrony Danych znajdują się w linku „Ochrona danych osobowych”,
2. Pana/Pani dane osobowe w postaci adresu IP, są przetwarzane w celu udostępniania strony internetowej oraz wypełnienia obowiązków prawnych spoczywających na administratorze(art.6 ust.1 lit.c RODO),
3. jeżeli korzysta Pan/Pani z odnośnika na stronie będącego adresem e-mail placówki to zgadza się Pan/Pani na przetwarzanie danych w celu udzielenia odpowiedzi,
4. dane osobowe mogą być przekazywane organom państwowym, organom ochrony prawnej (Policja, Prokuratura, Sąd) lub organom samorządu terytorialnego w związku z prowadzonym postępowaniem,
5. Pana/Pani dane osobowe nie będą przekazywane do państwa trzeciego ani do organizacji międzynarodowej,
6. Pana/Pani dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie przez okres i w zakresie niezbędnym do realizacji celu przetwarzania,
7. przysługuje Panu/Pani prawo dostępu do treści swoich danych osobowych oraz ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania lub prawo do wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania,
8. ma Pan/Pani prawo wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych,
9. podanie przez Pana/Panią danych osobowych jest fakultatywne (dobrowolne) w celu udostępnienia strony internetowej,
10. Pana/Pani dane osobowe nie będą podlegały zautomatyzowanym procesom podejmowania decyzji przez Administratora, w tym profilowaniu.
zamknij

Kategoria: W grupie IV

Propozycje do wykorzystania   INSTRUMENTY DAWNIEJ I DZIŚ   „Skąd pochodzą dźwięki?” – rozpoznawanie instrumentów po odgłosach. Dziecko zamyka oczy, a R. włącza dźwięki : rogu, skrzypiec, trąbki, puzonu, saksofonu, marakasów, trójkąta, bębna, fletni pana, gitary e...

Propozycje do wykorzystania   PŁYNIE WISŁA, PŁYNIE   „Diagram” – wprowadzenie do tematu zajęć, doskonalenie analizy słuchowej wyrazów. R. rysuje diagram z odpowiednią liczbą kratek. Odczytuje podpowiedzi, a dziecko odgaduje hasła, R. wpisuje.       ...

Propozycje do wykorzystania   KRAJOBRAZ POLSKI   Słuchanie piosenki  Podróże po Polsce .   sł. Agnieszka Filipkowska, muz. Jędrzej Rochecki   Na dole mapy góry wysokie! Mrugają Tatry nam Morskim Okiem. Kto chciałby w wodzie stopy zamoczyć? Choć lodowata, widok ...

Propozycje do wykorzystania   Z CZEGO SŁYNIE POLSKA?   Biało-czerwone motylki – wysłuchanie opowiadania Agnieszki Filipkowskiej i rozmowa na temat jego treści.   Kiedy za oknem pełnią kolorów zaczęła rozkwitać wiosna, w grupie Motylków zrobiło się biało–czerwono. W...

Propozycje do wykorzystania   MIASTA POLSKI   „Polskie miasta” – zabawa dydaktyczna z pocztówkami, kończenie nazw miast. R. pokazuje pocztówki z różnych miast Polski, mówi początek nazwy miasta (np. POZ , GDA , ZAKO , KRA , TOR , WAR) . Dziecko odgaduje o ...

Propozycje do wykorzystania   POLSKA TO MÓJ DOM   „Nasz kraj” – zabawa matematyczna, szeregowanie liczb od najmniejszej do największej. R. rozkłada na podłodze kartki z liczbami od 1 do 6. Dziecko układa liczby w szeregu od najmniejszej do największej. Następnie odwraca kart...

Propozycje do wykorzystania BIBLIOTEKA  „Jak wyglądają książki?” – poszerzanie słownika o przymiotniki, mapa skojarzeń. Dziecko podaje różne określenia książek, ich wyglądu, materiału, z jakiego są zrobione itd. Rodzic może podsunąć pytanie: Czy książki są tylko papierowe? Gdy dziecko ...

Propozycje do wykorzystania JESTEŚMY AUTORAMI! Na dzień dobry - zabawa przy muzyce na powitanie. „Rodzaje książek” – wprowadzenie klasyfikacji książek ze względu na rodzaj. Rodzic układa na podłodze stos książek (różne rodzaje i tematyka, np. książki kucharskie, atlasy, albumy, przewodni...

Propozycje do wykorzystania Jak powstaje książka?     Mała książka o książce – wysłuchanie opowiadania Agnieszki Filipkowskiej. „Mała książka o książce”- Agnieszka Filipkowska Julka już od kilku dni nie chodziła do przedszkola. Miała anginę i musiała zostać w domu. Mama n...

Propozycje do wykorzystania Czym są dla nas książki? „Niewidzialna zagadka” – doskonalenie percepcji słuchowej, rozbudzanie wyobraźni. Rodzic zachęca dziecko do odgadnięcia  odgłosu przekładanych kartek ukrytej książki, a dziecko wysuwają propozycje, co to może być. Rodzic wyjaśnia, że odpowi...