Materiały na dzień 11 grudnia 2020r.
Temat: Jak komunikowano się kiedyś, a jak dziś
1. Słuchanie tekstu
Halo, halo
Joanna Bernat
Halo! Halo! – tak słychać w telefonie.
Halo! Halo! – powtarzać lubię sam.
Halo! Halo! – do taty dziś zadzwonię.
Porozmawiać z nim ochotę mam.
Stuku! Stuku! – napiszę SMS-a.
Stuku! Stuku! – literek równy rząd.
Stuku! Stuku! – na SMS-a czeka
babcia, która jest daleko stąd.
Dzyń! dzyń! dzyń! dzyń! – telefon znowu dzwoni.
Dzyń! dzyń! dzyń! dzyń! – odbiorę dzisiaj sam.
Dzyń! dzyń! dzyń! dzyń! – pobawię się z mamusią
bo telefon taki ładny mam!
2. „Telefony” – zabawa słownikowa. R. prezentuje różne rodzaje telefonów: stacjonarne z kablem, komórkowe. Dzieci porównują je. Próby odpowiedzi na pytanie: Czym różnią się te telefony?.
1 [.jpg, 8.00 kB], 2 [.jpg, 5.49 kB], 3 [.jpg, 10.22 kB], 4 [.jpg, 5.62 kB], 5 [.jpg, 10.88 kB], 6 [.jpg, 9.95 kB], 7 [.jpg, 7.92 kB], 8 [.jpg, 8.10 kB], 9 [.jpg, 5.77 kB], 10 [.jpg, 7.85 kB]
3. „Do czego potrzebny jest telefon?” – dywanik pomysłów. Dzieci wymyślają różne przeznaczenia i sytuacje, do których może być potrzebny telefon (wszystkie pomysły są dobre). Porusz również temat przekazywania życzeń świątecznych przez telefon (rozmowa, sms).
4. Omawianie różnych sposobów komunikowania się (znaki dymne, świetlne, dźwiękowe, graficzne; słowa pisane – gazety, listy, mail itp. oraz mówione – rozmowy bezpośrednie, telefoniczne, internetowe).
5. „Telefon” [.jpg, 3.68 kB] – praca plastyczno-techniczna. Wykonanie telefonu do zabawy z dwóch pudełka po pudełek po jogurtach i sznurka.
6. „Internet” – Rozmowa na temat możliwości wysyłania życzeń lub wiadomości, nawiązanie do Internetu. Zwrócenie uwagi na niebezpieczeństwa związane z korzystaniem z Internetu przez dzieci i uświadomienie im, że mogą z niego korzystać tylko osoby dorosłe lub dzieci pod stałym nadzorem dorosłych.
7. Gimnastyka
Ania i Lenka - WF Dla Dzieci Online #1 - Treningi dla Twojego Dziecka w Domu - YouTube