Materiały na 3.06.20r.
Materiały do wykorzystania
PRZYJACIELE TUPA
Lwy – zabawy paluszkowe do wiersza M. Barańskiej.
Tu jest dobra mama lwica, Dziecko zaciska dłoń w pięść.
obok wielki tata lew. Zaciska w pięść drugą dłoń.
Mama z tatą tulą lwiątka, leżąc sobie w cieniu drzew. Splata razem palce obu dłoni i lekko nimi kołysze.
Poranna gimnastyka z muzyką.
„Zwierzęta z zoo” – rozwiązywanie zagadek A. Maćkowiaka.
R. wykorzystuje sylwetę Tupa. Mówi dziecku że Tup ma wielu przyjaciół, którzy mieszkają w zoo.
On jest królem dżungli całej,
Słynie z grzywy okazałej.
Kot na zebry ten poluje.
Ten, kto wie, niech odgaduje. (lew)
Spotkasz ją na Czarnym Lądzie. Podobna do konia,
Koleżanką jest żyrafy, tygrysa i słonia.
Cała w czarno-białe pasy, trawę głównie jada.
Jeśli zgadłeś, co to jest, no to odpowiadaj. (zebra)
Na sawannie gdzieś w Afryce ona sobie żyje.
Jest bardzo wysoka i ma długą szyję.
Cała w plamki jest brązowe, lubi liście zjadać.
Jakie to jest zwierzątko? Proszę odpowiadać. (żyrafa)
Po rozwiązaniu zagadek R. zadaje dziecku pytania: Jakie zwierzęta spotkał Tup w zoo?; Jakie zwierzęta mieszkają jeszcze w zoo?
„Duże – małe” – zabawa dydaktyczna. R. przygotowuje szablony zwierząt, które można spotkać w zoo, np. lwy, słonie, żyrafy, małpy w dwóch rozmiarach – duże i małe. Dziecko najpierw nazywają zwierzęta, później wyklaskują ich nazwy, a na końcu klasyfikuje zwierzęta pod względem wielkości i używają pojęć: mały, duży.
„Silny jak lew” – piosenka.
,,Lew” – kolorowanie lwa.
„Lew” – rysowany wierszyk.