Temat: Ślady przeszłości Muszka w bursztynie – słuchanie opowiadania i rozmowa na temat jego treści. Muszka w bursztynie Hanna Zdzitowiecka − Nigdzie nie ma takich ładnych kamyków jak nad morzem – powiedziała Hania, rozkładając na kocu swoje skar...
Co jadły dinozaury, gdzie mieszkały i jak żyły? Na pewno posiadacie w domu źródła informacji o dinozaurach. Waszym zadaniem na dziś będzie zgromadzenie informacji o takich dinozaurach jak np. tyranozaur , pteranodon , diplodok , stegozaur i triceratops (wybierzcie trzy dowolne). O...
Temat: Biblioteka „Ruchome napisy” – plastyczna zabawa ruchowa. Rodzic przygotowuje litery w taki sposób, by dziecko mogło z nich ułożyć napisy: bajka i biblioteka. Oprócz liter potrzebnych do ułożenia wyrazów należy dołożyć jeszcze inne litery. Dziecko prezentuje napisy b...
Temat: Księgarnia W dniu dzisiejszym rozmawiamy o księgarni. Proszę przeczytać dzieciom wiersz a następnie poprosić dziecko, aby omówiło o czym był ten wiersz. Wieki skarb Barbara Stefania Kossuth Mam przyjaciela – wielki skarb, największą radość w świecie. Któż to? Aha, nie powiem...
Temat: Jak powstaje książka „Kto tworzy książkę?” – rozmowa na podstawie ilustracji w Księgi Zabaw 66–67 . Dziecko odszukuje na ilustracjach postaci, których nazwy zawodów będzie wymieniać. Rodzic dokonuje analizy głosek nazw zawodów związanych z powstan...
JAK POWSTAJE PAPIER? Zapraszamy dziecko do obejrzenie filmu : „Mamo, skąd się bierze papier?” , następnie rozmawiają na temat powstawania papieru. 1. JAK ZROBIĆ PAPIER CZERPANY? Dziecko ogląda film jak krok po kroku powstaje papier czerpany. Chętny przedszkolak może wspólnie z rodzicem wykonać ta...
MOJE ULUBIONE KSIĄŻKI „ GDZIE JEST F”?. Każde dziecko otrzymuje 10 kredek i 2 nakrętki od napoju. Rodzic wymienia słowa, które zawierają głoskę f. Proponowane słowa: fotel, farba, kufer, lufa, flaga, telefon, żyrafa, elf, fotograf. Zadaniem dziecka jest ułożyć tyle kredek ile głosek maja te s...
„Bajka o prądzie” Rodzic czyta bajkę. Mamo! Powiedz, skąd się bierze w gniazdku prąd? Jak się mieści w cienkim drucie? I czy nie chce z niego uciec? Czy to on w żarówce świeci? Powiedz, bo pytają dzieci. Tam w oddali Widać dach potężnej hali. Wewnątrz zaś turbiny duże wirują w pary chmurz...
„ Łąka” – słuchanie i ilustrowanie treści wiersza. Gdy rodzic będzie czytać wiersz, zadaniem dziecka będzie pokazywać ruchem to, co słyszy. Postarajcie się również ilustrować różne uczucia, które będą towarzyszyć bohaterom wiersza, np. zdziwienie, zaskoczenie, strach, zdenerwow...
Ćwiczenia gimnastyczne: 1.”Poranek na wsi” – leżenie na brzuchu z rękami pod głową, na dźwięk tamburyna (albo grzechotki lub klaśnięcie w ręce) rozprostowanie rąk i uniesienie ich wraz ze złączonymi nogami nad podłogę. 2. „Koty się budzą” – klęk podparty, dolny ...